教養是日積月累的潛移默化

　　人格的教養來自於成長的家庭與社會教育，當家庭及社會中，成年人的所作所為成了負面示範，對年輕的孩子們將可能產生直接的不良影響，這些問題無論是出自家庭的問題、孩子的問題，都會造成社會的問題，於是人與人之間的衝突起於爭奪、不相讓的鬥爭，甚至互相殘害，更影響到整個社會風氣，而我們都必須面對這些帶給社會最大隱憂的問題。

　　維繫人與人之間的橋樑是靠互信的基礎，族群的和諧相處，就不用懼怕從中挑撥仇恨的人，宗教提倡和喜自在、和敬平安，就是希望人能和樂相處，放下自我的私利，多分擔他人的困境，教育從自身的品德規範做起，日積月累的潛移默化，必能改善當前的人格教養問題。
　　（摘錄自法鼓文化 聖嚴法師著作─談生命智慧）

體會生命之外的境界

　　有宗教信仰的人，不會茫然飄泊過一生，人一旦離開塵世之後，會出現另外一個境界，體會另外一個生命，對凡夫而言，就是轉生。轉生是根據各人的業力，這一生所造作的善業、惡業，將在下一世轉生，就轉到善道或惡道上，是自己在做決定。

　　有宗教信仰的人，因為知道生命是一個接一個的過程，繼續不斷地往前走，所以當生命結束時，不是懼怕也不是空虛無奈，而是新的希望在等待。當新的環境來臨時，不僅要坦然的面對，而且要喜悅的接受。

　　 （摘錄自法鼓文化 聖嚴法師著作─談生命智慧）

（2012/10/20）